关于坎安宁的小说《时时刻刻》，以下哪一个选项是不正确的？
A.“时时刻刻”(TheHours)原本是小说《达洛卫夫人》最初的书名。
B.《时时刻刻》发表于20世纪80年代。
C.《时时刻刻》讲述了三位女性人物的故事。
D.《时时刻刻》关注了20世纪不同时期女性的生存状况。
企业家舆论形象会对所代表的企业产生直接的影响，而在企业舆情事件中，企业家的言论与举措会受到媒体和网民最为集中的关注。企业舆情应对中，积极的态度是缓解负面舆论的最大助力。企业家在舆情应对上总体表现良好，但是也有企业家应对不当，导致负面舆情扩大，有损个人和企业声誉。这段话的重点阐述对象是（ ）。
A、企业家舆论形象
B、企业舆情事件
C、企业舆情应对
D、企业家舆情应对
八年级二班举办了“妇女解放”主题探究活动，请你帮助完成以下各题。
①请写出在中外史上你喜欢的杰出的女性人物是： ，并列举其典型事例：
②请把你在当地做调查时发现有关妇女的其中一个问题写出来：
对下列课例进行点评分析。要求：对以下教学设计进行客观评价。京剧入门[教学目标]1.能对京剧艺术感兴趣，喜欢聆听和观看，愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并参与各种创造性实践活动。2.了解京剧的一般常识，能够判断行当及唱腔。3.能够随着录像学唱《唱脸谱》，体验京剧戏歌的演唱韵味。[教学重点]了解京剧的行当及声腔，激发学生对京剧艺术的兴趣。[教学难点]判断京剧的声腔。[教具]多媒体展示台、打击乐器等。[教学过程]一、导入欣赏现代京剧《红灯记》选段《浑身是胆雄赳赳》。二、检查作业学生谈对京剧的了解：行当、唱腔、京剧的起源等。三、新课1.京剧的行当先由学生谈了解的京剧行当都有哪些，然后教师和学生一起归纳总结。大屏幕展示行当人物。生（男性人物）：老生、小生、武生、娃娃生等。欣赏《空城计》中诸葛亮唱段，感受京剧的演唱方法及演唱风格。教师和学生一起交流、总结：老生用真声演唱，声音挺拔、苍劲，念白时用韵白。小生用真假声结合的方法演唱，风格宽亮中带刚劲，念白时用韵白。大屏幕展示行当人物。旦（女性人物）：青衣、花旦、武旦、老旦等。学生根据图片判断"旦"行当中，青衣、花旦、武旦、老旦等人物。旦行当中，青衣、花旦均用假声演唱，声音圆润、柔婉、妩媚。青衣用韵白，花旦用京白。大屏幕展示行当人物。净（威重、粗犷、豪爽、奸诈等特殊性格的男性人物）：正净、副净、武净等。欣赏《包龙图打坐开封府》，感受京剧的演唱风格。师生交流：正净用真声演唱，风格宽厚、雄浑，念白时用韵白。大屏幕展示行当人物。丑（反派或诙谐、滑稽人物）：文丑、武丑、彩旦等。师生交流：丑重念白，多用京白，少用韵白，有时也用方言。2.京剧的主要声腔西皮：曲调高亢、激越、明快、流畅，在胡琴上的定弦是la、mi弦。二黄：曲调平和、稳重、深沉、抒情，在胡琴上的定弦是sol、re弦。学生活动：欣赏京剧唱段，判断行当。欣赏《贵妃醉酒》中杨玉环唱段、现代京剧《沙家浜》中沙奶奶唱段、《穆桂英挂帅》选段《我不挂帅谁挂帅》、京剧《西厢记》中张生唱段。3.京剧的念白京剧的念白有京白、韵白。教师鼓励学生大胆实践，学一学京剧中的京白与韵白。4.京剧中的板式京剧中的板式指节拍和节奏形式。强拍被称作"板"；弱拍或次强拍称作"眼"。一板一眼为二拍子：一板三眼为四拍子；有板无眼为一拍子；无板无眼为自由节奏。学生活动：欣赏并演唱现代京剧《智取威虎山》中杨子荣的唱段《甘洒热血写春秋》，判断行当和唱腔。听赏现代京剧《沙家浜》中的《智斗》，判断三个角色的行当和唱腔。引导学生尝试分角色表演《智斗》。5.随录像学唱戏歌《唱脸谱》，引导学生体验京剧艺术的魅力。四、小结与课后作业敲一敲"慢长锤"，尝试着走一走台步。
女性人物形象是世界文学宝库中的珍贵财富。下列女性形象中，由英国女作家夏洛蒂·勃朗特塑造的是（）。
