美术课上，老师在讲解水墨画的技法，小城突然举手说，他想为大家演示水墨画的另一种画法，老师恰当的处理方式是（　　）。
A.不予理睬．继续课堂教学B.稍作停顿．批评学生影响课堂秩序C.请小城上讲台为大家演示D.跟小城说下课谈论

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依次填入下面横线中最恰当的一组句子是(　　)雨，郁悒而又固执地下着。____①____，使人想起辽阔的江村，小楼一角，雨声正酣，从窗外望去，朦朦胧胧，仿佛张着纱幕，____②____，终于跟雨云融合作一处。我又记起故乡的乌篷船，____③____。A:①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞　②远山巅宛如一副绝妙的水墨画　③缓缓地移动在江南水乡
B:①那淙淙的细语正编织着一种幻境　②远山巅宛如一副绝妙的水墨画　③夜雨渐渐地敲着竹篷，船头水声汩汩
C:①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞　②远山巅水墨画似的逐渐融化　③缓缓地移动在江南水乡
D:①那淙淙的细语正编织着一种幻境　②远山巅水墨画似的逐渐融化　③夜雨渐渐地敲着竹篷，船头水声汩汩

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依次填入下面横线中最恰当的一组句子是（）雨，郁悒而又固执地下着。____①____，使人想起辽阔的江村，小楼一角，雨声正酣，从窗外望去，朦朦胧胧，仿佛张着纱幕，____②____，终于跟雨云融合作一处。我又记起故乡的乌篷船，____③____。A:①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞②远处山巅宛如一副绝妙的水墨画③缓缓地移动在江南水乡
B:①那淙淙的细语正编织着一种幻境②处远山巅宛如一副绝妙的水墨画③夜雨渐渐地敲着竹篷，船头水声汩汩
C:①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞②远处山巅水墨画似的逐渐融化③缓缓地移动在江南水乡
D:①那淙淙的细语正编织着一种幻境②远处山巅水墨画似的逐渐融化③夜雨渐渐地敲着竹篷，船头水声汩汩

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教师在进行"水墨画"（1课时）教学中，不合适的教学活动是（）。
A、讲解中国画的审美理想
B、介绍水墨画的艺术特征
C、示范中国画的笔法与墨法
D、讲授文房四宝的品鉴方法

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水墨画（inkwashpainting）是中国画中非常具有代表性的类型，因此几乎已成为中国画的代名词。水墨画从我国唐代发展起来，后传入日本和朝鲜，是古代文人墨客（scholargentleman）闲暇时的爱好。他们在宣纸（Xuanpaper）上用毛笔和墨汁作画，因此大部分的水墨画都是黑白的。这类画作最为常见的主题就是风景。水墨画最主要的目的不是简单地再现事物的外观，而是捕捉它的神韵。
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