两组学生跟随二声部音乐进行体态律动。一声部单独出现时，另一声部律动停止；声部之间是模仿关系时，两组学生的动作也是模仿；声部之间是交织关系时，两组学生的动作相互协调配合。这样的课堂活动设计体现的关系是（　　）
A.元素—能量—语言B.时间—空间—能量C.时间—语言—声势D.空间—声势—才能