材料:以下为某教师在“生命活动的主要承担者——蛋白质”教学中的片段。首先播放电影《蜘蛛侠》的片段,问:电影中的主人公是谁?他最有力的武器是什么?展示:(1)黑寡妇蜘蛛的图片,黑寡妇蜘蛛因为它蛛丝中的“蛛丝蛋白”,使得它的蛛丝的强度异常的高。(2)荧光水母的图片。问:这是什么生物?为什么它们能发出美丽的荧光?问:从这些画面中我们应该不难发现,这些神奇的生命现象是由谁来承担的?引出今夭这节课的主题。问题:(1)本材料中的这位教师采用了哪种导人方式?并写出其他五种导人技能。(6分)(2)简述导入技能的目的和作用,并简述导人技能的原则与要点。(14分)

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    a woman was walking by herself up the street
    B.
    a man was walking up the street
    C.
    a man was driving by himself up the street
    D.
    a woman was driving the car
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