在“广告修辞语”的学习活动中,教师指出恰当运用修辞手法能够提升语言品质,增强广告效果。下列广告语中修辞手法与其他三项不同的是()。
A.“剧”说你要来(综艺节目)B.美好生活,“头等”大事(美发店)C.“枣”想“核”你在一起(食品)D.步步为“赢”,“衣衣”不舍(服装)

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  • 下列属于增值税纳税人的有()。

    A.教育培训机构

    B.美容美发店

    C.餐馆

    D.旅行社

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  • 某社区内行动不便的老年人长期存在“理发难”的问题。下列做法中,最能体现“培养相互关怀的社区”这一目标的是( )

    A、将老年人上门理发服务外包给品牌连锁美发店

    B、发放“服务劵”,让老年人购买上门理发的服务

    C、指导老年人的家庭成员在自己家为老年人理发

    D、招募有理发技能的志愿者,为老年人上门理发

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    A.对

    B.错
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    A.正确B.错误
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    A.正确B.错误
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    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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