随着学生面临环境的日益复杂，学生自身的压力越来越大，班主任工作也越来越重要，班主任在班级管理中的地位也越来越突出，2006年6月教育部出台了（　　）来规范班主任的培训工作。
A.《班主任守则》B.《班主任行为规范》C.《关于进一步加强班主任队伍建设的意见》D.《班主任工作暂行规定》

相关问题推荐

有关系：教学(学号、班级号、班主任，班主任联系电话)，一个学生只能属于一个班级，一个班级只有一个班主任，一个班主任只有一个联系电话，那么该关系的主键是﹝﹞。
A.学号
B.班级号
C.(学号，班级号)
D.(学号，班级号，班主任)

查看答案
关于班主任工作，下列说法不正确的是（　）。
A.教师担任一个班级的班主任，时间一般应该连续一学期以上
B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜
C.教师初次担任班主任应该受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用
D.合理安排班主任的课时工作量，按当地教师标准课时工作量的一半计入

查看答案
学校应建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应（）
A、调离班主任岗位
B、继续担任班主任岗位
C、先当一阵子，再决定是否继续担任班主任岗位

查看答案
下列关于班主任的说法，错误的是（　　）。
A.中学每个班级都应配备一名班主任B.班主任的聘期有学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上C.教师初次担任班主任应接受岗前培训D.担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业
查看答案