对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是(  )。
A.间接强化B.直接强化C.自我强化D.替代强化

查看答案

相关问题推荐

  • 下列行为中,与其他三项不同的是(  )。
    A.吃过葡萄觉得酸,以后再也不吃葡萄B.观看宣传片,学会逃生方法C.发奋学习后成绩进步,从此加倍努力D.因赖床迟到后再也不赖床
    查看答案
  • 与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,个体行为具有一定的(  )。
    A.自觉性、主动性和稳定性B.适应性和社会性C.内化性和意志性D.积极性
    查看答案
  • 我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习、技能的学习和(  )。
    A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习
    查看答案
  • 某人错误率很低,在解决高层次问题时占优势,他属于(  )认知风格。
    A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型
    查看答案
  • 小学儿童思维发展的基本特征是(  )。
    A.以具体形象思维为主B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C.以抽象逻辑思维为主D.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主
    查看答案
  • 从教育学未来的角度来定位教的有效性,最核心、最本质的定位是()
    查看答案
  • 下面,不是系统安全所包含的内容是______。

    A.要保证操作系统不能崩溃

    B.要保证系统中的账户不能被盗

    C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

    D.要保证数据库系统的正常运行
    查看答案
  • 设有一个 Student数据库,包括数据库,包括学生,课程,选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
    课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
    选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
    其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
    请用SQL语句完成下面的操作:
    (1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
    (2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
    (3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程),并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号
    查看答案
  • 什么是即期年金
    查看答案
  • 在工程的实施状况报告中应包括(),预测未来风险报告。

    A.各种市场行情B.风险状况报告C.各投资者企业状况报告D.天气预测警报
    查看答案