（15分）【中外历史人物评说】
材料一：柏拉图生平简介：
公元前427年，出生于古希腊雅典的名门望族。
公元前407年，拜苏格拉底为师。
公元前399年，老师苏格拉底被判处死型，柏拉图离开雅典，开始游学生涯。
公元前387年，建立阿卡德求学国；在此期间，完成《理想国》。
公元前347年，病逝。
材料二：除非哲学家变成了我们的国王，或者，我们称为国王或统治者的那些人能够用严肃认真的态度研究哲学，使得哲学和政治这两件事结合起来，而把那些只搞政治而不研究哲学和只研究哲学而不搞政治的人排拆出去，否则我们的国家就永远不会安宁，全人类也不会免于灾难。
——柏拉图
材料三 柏拉图在《理想国》中所倡导的政治制度首先是一种变形的君主制度，但要求的是具有哲学智慧的“哲学王”，颇类似于中国的“明君”，或者更类似于孔子所遵从的三代。他对于民主制度是反对的。柏拉图所倡导的教育制度是带有专制性的，不以文化的多样性和丰富为益。难怪有学者抨击《理想国》有严重的法西斯倾向。
一一黄也卓《<理想国>阅读札记》
（1)概括材料二中柏拉图的主张。根据材料一与所学知识分析柏拉图提出这一主张的原因。（8分)
（2)综合上述材料，你如何评价柏拉图在《理想国》中设想的政治制度？（7分)
A.卢梭在《社会契约论》中第一章写道：“人生而自由，可他无处不在锁链中。”
B.卢梭在《社会契约论》中第一章写道：“知识就是力量。”
C.柏拉图在《理想国》中第一章写道：“人生而自由，可他无处不在锁链中。”
D.柏拉图在《理想国》中第一章写道：“知识就是力量。”
西方教育思想史上的三个里程碑是（ ）
