①经典作品的魅力，并没有随着移动互联时代的到来而消减②诸如《堂吉诃德》《巴黎圣母院》这些被认为“高冷”的文学经典，通过这一方式获得大批听众③移动互联时代的经典作品，正以前所未有的方式释放出延绵不绝的魅力④近两年，中国互联网界最引人关注的现象之一，就是风起云涌的“知识付费”⑤相反，阅读方式和载体的日渐丰富，让人们可以更轻松地接触经典⑥通过缴纳一定的费用，用户可以收听收看包括经典作品在内的各类节目，甚至可以让专家为自己答疑解惑将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.③①⑤④⑥②B.①⑤④⑥②③C.③①⑤④②⑥D.①⑤③②⑥④

相关问题推荐

阅读下面的教学案例，回答问题。探寻文化作品的品位（1）主题探究以“我所喜欢的文化作品”为主题，作品形式不限，如文学、戏剧、影视、音乐等。把我们所喜欢的文化作品归为两类：流行作品与经典作品，并陈述各自的理由。以只喜欢流行作品的同学为一组，共同探讨：现在青少年主要喜欢什么样的流行作品：年轻人追求“新潮”都有哪些原因；历史上是否存在过流行作品，它们后来的命运如何。以也喜欢经典作品的同学为一组，共同探讨：经典作品为什么能成为经典：对于今天的青年来说经典作品是否过时了；我们现在能够从古典作品中感受到什么。两个小组各推选一位代表，交换各自的见解，在此基础上共同探讨流行文化作品和经典文化作品的价值。（2）展示成果编辑一本“我们心目中的经典文化与流行文化”的论文集。（3）预期表现理性认识流行文化作品与经典文化作品的价值，以及发展大众文化的意义；分享积极向上的文化生活体验：辨析落后文化和腐朽文化的表现，提升文化欣赏的品位和境界，提高文化理解与文化选择的能力。上述案例体现了新课程标准规定的哪一课程实施要求？其具体内容是什么？

查看答案
题目《三字经》、《弟子规》、《劝学诗》等作品之所以成为经典，也许是教育的惰性所致：读书人不需要思考和摸索，只需要单向填鸭式的学习和灌输，奉经典为准则，即可读书成才，成就教育的结果。如今，将经典中的糟粕删掉了事，只剩下与当今时代契合的部分，让孩子们重新仰视经典之为经典，这当然还是教育之惰性的延续，只不过把书多编辑一次罢了。以下表述符合作者观点的是（）。
A:《三字经》、《弟子规》、《劝学诗》等作品的广泛流传正是教育惰性的体现
B:对经典作品中的糟粕采用“删去了事”的简单粗暴的处理方式，是一次失败的“拿来主义”。
C:对《三字经》、《劝学诗》等经典作品应该取其精华，真正使之发扬光大。
D:对经典作品采用填鸭式的教学方式是教育界的败笔。
查看答案
《鬼魂奏鸣曲》是表现主义戏剧的经典作品，它的作者是（）。

查看答案
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①黄惇先生的书法作品或如醉舞狂歌，或如行云流水，透射出一个文人博大雄壮的内在气魄和淡泊高雅的灵魂追求。②瓷都景德镇是有名的污染之城，今年，该市提出创建国家森林城市的规划，并开展了大规模的生态修复工作，整座城市改头换面，焕然一新。③随着智能终端逐渐普及，“万物互联时代”正纷至沓来，在给人们生活带来极大便利的同时，也带来了安全隐患，需要我们多加防范。④人们表扬某人情商高，并不是认为其善于逢迎拍马，巧言令色，而是称赞其了解和管理自己情绪、经营人际关系的能力强。⑤高考结束之后，市场上出现了许多名为“状元笔记”的学习资料，这些资料真假难辨，鱼龙混杂，学生和家长一定要理性看待，防止上当受骗。⑥第十三届全运会网球团体赛1/8决赛昨天在天津网球中心打响，天津男女两队势如破竹，以一局未失的战绩双双挺进八强。A:①③⑥
B:①④⑤
C:②③⑤
D:②④⑥

查看答案
①经典作品的魅力，并没有随着移动互联时代的到来而消减②诸如《堂吉诃德》《巴黎圣母院》这些被认为“高冷”的文学经典，通过这一方式获得大批听众③移动互联时代的经典作品，正以前所未有的方式释放出延绵不绝的魅力④近两年，中国互联网界最引人关注的现象之一，就是风起云涌的“知识付费”⑤相反，阅读方式和载体的日渐丰富，让人们可以更轻松地接触经典⑥通过缴纳一定的费用，用户可以收听收看包括经典作品在内的各类节目，甚至可以让专家为自己答疑解惑将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.③①⑤④⑥②B.①⑤④⑥②③C.③①⑤④②⑥D.①⑤③②⑥④
查看答案

相关专题：经典作品互联时代

相关问题推荐

最新解决用户提交的题

相关专题： 经典作品 互联时代

相关问题推荐

最新解决用户提交的题

相关专题：经典作品互联时代