婴幼儿()训练时要注意上下肢同时进行刺激。

A、精细动作

B、粗大动作

C、动作技能

D、手眼协调

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    A、充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力

    B、上下肢的刺激同时进行,时间短、次数多、繁简搭配

    C、上下肢的刺激同时进行、时间长、次数多、动作复杂为宜

    D、循序渐进、动静交替、认知量大

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    D、提高上下肢协调能力、锻炼平衡能力,提高肌肉力量

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    B、上肢伸肌张力高,下肢屈肌张力高

    C、上下肢均为屈肌张力高

    D、上下肢均为伸肌张力高

    E、上下肢屈伸肌张力均高

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