怒发作的发生也有少数是婴幼儿家庭成员的()“榜样”造成,婴幼儿辨别是非能力不强,模仿学得脾气暴躁。
A、正面
B、负面
C、单方面
D、双方面
婴儿个别化教学目标可分为()。
A、大目标和小目标
B、长期目标和短期目标
C、整体目标和分化目标
D、个体目标和团体目标
如果被观察婴幼儿在粗大动作领域的发展水平与参照标准不符合,略高或略低于参照标准,在各年龄段以内,()。。
A、属不正常
B、亦属正常
C、需及时诊治
D、需采取措施
母婴护理员要具备足够的(),不能简单粗暴地对待孩子。
A、足够的爱心
B、耐心和细心
C、注意观察理解孩子的各种需求
了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的()。
A、过程
B、目的
C、工具
D、基础