古今中外教育组成部分大多包括德智体美等育，其区别在于()。

A、所反映的教育基本规律有所不同

B、诸育的任务要求不同

C、诸育的内容有所不同

D、各育在整体中的地位不同

E、各育的相互关系有所不同

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