以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。

A、婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’

B、认知能力是智力的基础

C、婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果

D、婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具

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