学生对问题进一步分析、推测,找到一个关键点,这个关键点一经解决,整个问题也就迎刃而解了,这就是()阶段,它是是整个探究过程的核心。
A.确定研究对象和方法
B.学生构建问题
C.推测问题症结
D.解决问题
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学生对问题进一步分析、推测,找到一个关键点,这个关键点一经解决,整个问题也就迎刃而解了,这就是()阶段,它是是整个探究过程的核心。
A.确定研究对象和方法
B.学生构建问题
C.推测问题症结
D.解决问题
某公路工程全长29km,某施工单位通过投标获得了该工程的施工任务,在施工前,该施工单位向总监理工程师提交了施工方案,在施工方案中确定的水泥混凝土路面施工的质量控制关键点是:
(1)施工放样与断面测量;
(2)路面施工机械设备配置与组合;
(3)集料的级配;
(4)基层强度、平整度、高程的检查与控制;
(5)混凝土材料的检查与试验;
(6)混凝土配合比设计和试件的试验;
(7)每层的松铺厚度、横坡。
问题
施工方案中确定的水泥混凝土路面施工的质量控制关键点中,哪些不妥?补充所缺的质量控制关键点。
反映质量控制关键点的文件主要有哪些?
质量控制关键点应根据不同管理层次和职能,按什么原则分级设置?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
“分析教材、把握三点”中的三点是()。
A、重点、难点、关键点
B、重点、难点、易错点
C、重点、知识点、关键点
D、难点、易错点、关键点
在采购流程的关键点中,对于稳定物料来源和保证物料质量十分重要的关键点是()。
A.采购需求计划
B.正确选择供应商
C.采购订单
D.进货确认
在采购流程的关键点中,进行采购的基本依据的关键点是()。
A.采购需求计划
B.供应商
C.采购订单
D.进货确认