西方国家陪审制度的形式主要有（）
A大陪审团
B小陪审团
C混合陪审团
D人民陪审员
E律师团
关于我国人民陪审员制度与一些国家的陪审团制度存在的差异，下列哪一项是正确的？
A人民陪审员制度目的在于协助法院完成审判任务，陪审团制度目的在于制约法官
B人民陪审员与法官行使相同职权，陪审团与法官存在职权分工
C人民陪审员在成年公民中随机选任，陪审团从有选民资格的人员中聘任
D是否适用人民陪审员制度取决于当事人的意愿，陪审团适用于所有案件
资料1： 几个月之前，李明曾参加过一次培训，学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。尽管他喜欢那个课程，但却觉得对他的工作没有用处。就在上个月，李明作为陪审团主席参加一个很棘手的案件审理工作，在审理过程中，证人的证词互相矛盾，陪审团成员的意见很不统一。李明的职责之一是主持陪审团的讨论。在陪审团的房间中，他过去参加的培训课程突然出现在脑海里。结果，在陪审团讨论的两天中，他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后，他一直在工作中使用这些方法，他认为这个课程对他来说简直是太重要了。 资料2： 某公司小王两年前曾参加过一次培训。他觉得那次培训没有给他任何效果，所以很久以来，他不参加任何的培训，认为各种培训都是骗人的。况且他认为他自己每天都很忙，根本无暇关注这些。面对新的技术的出现，他认为他根本就用不着，等以后再说。随着时间的流逝，小王发现自己的工作效率越来越低，他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多，甚至超过了他。这让他很不解，这是为什么呢？小王两年前参加的一次培训并没有很好的效果，导致他认为培训都是骗人的结构。这种情况属于个人学习和发展的障碍，通常被称为（）。
A、缺乏自信
B、不良的学习经历
C、习惯以往的方式
D、工作无稳定感
