小明和小伙伴一起背书,几次下来小伙伴都比小明记得要快,因此,小明认为自己天生就是笨,不是学习的料儿。小明的这种想法是一种()非理性信念。
A.绝对化B.抽象化C.具体化D.普遍化
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学校社会工作者小秦在服务中发现,晓涛性格内向,不善交际,与同学老师的关系较为疏远,他认为别人都看不起自己,内心越来越自卑。针对晓涛的问题,小秦试图以“转换想法”的技巧,帮助晓涛学习以正面想法面对负面感受。小秦首先应引导晓涛()。
A对非理性想法进行驳斥
B分辨和判断是否有非理性想法
C接纳自己的非理性想法
D以客观事实为基础重建合理想法
习作。
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。
甲5岁,父母离异,由其母抚养并与之共同生活。某日,甲与另一6岁小伙伴玩耍,突然将小伙伴推倒在地,造成骨折,花去医药费3000元。关于赔偿责任的承担,下列表述正确的是()。
A、甲的母亲应承担赔偿责任
B、甲系无民事行为能力人,甲及其母亲均不承担任何赔偿责任
C、甲的父亲不应当承担任何赔偿责任
D、由甲承担赔偿责任,母亲不承担
玩一玩,写一写。
瞧,在课余时间,几个小伙伴在一起玩老鹰捉小鸡的游戏呢!他们玩得多开心呀!请你也和小伙伴玩一玩这个游戏,并把游戏的过程写下来。