案例:你是一名学校社会工作者,在工作中你发现贫困大学生这一群体急需社会工作的介入。这一群体由于家庭贫困,或多或少地给他们的精神、心理、学业、人际交往等方面带来负面的影响,尤其是部分同学在生活和学习中表现出自信心不足。针对这一群体,你打算利用小组工作的形式为他们开展以“我的青春我做主”为主题的成长小组活动,以帮助他们鼓起走出贫困的勇气,并相信自身的能力。问题:请以小组活动为例,书写本节活动的小组计划书。

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    A、社会工作法规与政策对社会工作制度建构的作用

    B、社会工作法规与政策在社会工作专业人才服务中的作用

    C、社会工作法规与政策对社会工作人才队伍建设的作用

    D、社会工作法规与政策在社会工作机构发展中的作用

    E、社会工作法规与政策在社会工作专业发展中的作用

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    A、当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时,是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划

    B、“支持社会工作理论”与“社会工作理论”相互依存

    C、“支持社会工作理论”与“社会工作理论”彼此贯通

    D、“社会工作理论”的实践过程又能为“支持社会工作理论”提供进一步理解人与社会实践的素材

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    A、当社会工作者依据支持社会工作理论为受助人提供帮助时,是依据社会工作理论对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划

    B、支持社会工作的理论与社会工作理论相互依存

    C、支持社会工作的理论与社会工作理论彼此贯通

    D、社会工作理论的实践过程又能为支持社会工作理论提供进一步理解人与社会实践的素材

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