风景名胜区应具有的特点包括（）
A、优美的环境
B、自然景观与人文景观比较集中
C、自然景观与人文景观具有游览、科学、文化及历史价值
D、有可供游客游览、休息或进行科学文化活动的空间及设施
E、一定是一个大尺度的地理区域概念
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风景名胜区应具有的特点包括（）
A、优美的环境
B、自然景观与人文景观比较集中
C、自然景观与人文景观具有游览、科学、文化及历史价值
D、有可供游客游览、休息或进行科学文化活动的空间及设施
E、一定是一个大尺度的地理区域概念
：美蕴藏于大自然中，或隐或现，待有心人发现。佳山秀水，凡有心人点明，便天下扬名而成旅游胜地，似乎历来如此。但今日一旦成旅游热点，无论是风景搭台或文化搭台，必然是商业唱戏。游人怀着享回归大自然的心态而来，却往往落人商业陷阱，倒尽胃口而返。与“无论是风景搭台或文化搭台，必然是商业唱戏”最相近的说法是（）。
A．只有获得投资，旅游点的自然或人文景观才能得以充分开发
B．旅游点无论是以自然还是人文景观取胜，都以赚钱为目的
C．过分追求商业利润，使旅游点的自然和人文景观遭到破坏
D．唯有在商品经济条件下，自然或人文景观才能得到充分关注
城市以人造景观为特征的聚落景观，包括土地利用的多样化、建筑的多样化和空间利用的多样化，它是以（）为主的一种地理环境。
A、自然环境
B、人造物
C、人文景观
D、人造物和人文景观
根据GB/T50357-2018《历史文化名城保护规划标准》，对历史文化街区核心保护界线的划定和确切定位的说法错误的是( )
A、应保持重要眺望点视线所及范围的建筑物外观界面及相应建筑物的用地边界完整
B、应保持现状用地边界完整
C、应保持构成历史风貌的自然景观边界完整
D、应将构成历史风貌的自然景观纳入，并应保持视觉景观的完整性
和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。如：（）
A、与幼儿一起通过阅读图书等途径了解自然
B、让幼儿多接触大自然，感受和欣赏美丽的景色和好听的声音
C、经常带幼儿参观园林、名胜古迹等人文景观，讲有关的历史故事、传说，与幼儿一起讨论和交流对美的感受
民俗风情是（）。
A、人文景观中最为博大精深的一种旅游资源
B、人类精神文明的重要组成部分
C、人文景观旅游资源中最活泼、最生动和最富特色的内容
D、一种充满魅力的重要人文旅游资源
