数学老师张老师讲授《长方体》一课时,先给同学们出示一个长方体的教具,让学生们观察并用手触摸感受一下长方体,张老师的教学遭循了()
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、量力性原则
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数学老师张老师讲授《长方体》一课时,先给同学们出示一个长方体的教具,让学生们观察并用手触摸感受一下长方体,张老师的教学遭循了()
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、量力性原则
若长方体中有三个面的面积分别是,则长方体的对角线长为( ).
A、
B、
C、
D、
A.2√3
B.3√2
C.6
D.√6
若长方体的三个面的面积分别是则长方体的对角线长为( ).
A、
B、
C、
D、
如图所示,设想有一个高为H,上、下底面积为S的长方体浸没在密度为ρ液的液体中,该长方体上表面在液体中的深度为h1,下表面在液体中的深度为h2。该长方体上、下表面受到液体的压强可用公式P=ρgh(ρ为液体密度,h为深度)来计算。试推导出长方体上、下表面在液体中所受压力差F=ρ液gSH。