“学生希望凭借自己的才能和成就获得相应社会地位的动机”是以下哪种影响学习成就的动机( )
A. 好奇心
B. 认知驱力
C. 自我提高驱力
D. 附属驱力
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A. 好奇心
B. 认知驱力
C. 自我提高驱力
D. 附属驱力
阅读下面的文字,根据要求作文。
有些人只是在童年有过好奇心,有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。
请以“好奇心”为话题写一篇不少于800字的文章。
要求:①题目自拟;②角度自选,立意自定;③除诗歌外,文体自选。
所有儿童都有好奇心,他们到成年阶段能不能把这种好奇心保持下来,在很大程度上取决于()是鼓励还是抑制这种好奇心。
A、早期生活
B、初期生活
C、周围生活
D、学校生活
作文(60分)(任选一题)
1.阅读下面材料,根据要求写一篇文章。
有人访问一个诺贝尔奖获得者:你在哪所学校里学到什么最重要的本领?他说,在幼儿园,在幼儿园学会观察,学会学习要专心,学会和小朋友友好相处,有好东西和小朋友分享,学到用完东西放回原处……
要求:请根据材料内容,自选角度,题目自拟,可叙写你学习生活中类似的境遇和感受,可谈读后的感想……
注意:文体规范,不得出现真实的人名、校名、地名,不少于600字。
2.阅读材料,按要求作文。
有人说:当你对世界不再有好奇心,你不是在变大,而是在变老。
有人说:健康的好奇心会助你消除无知。
请以《好奇心》为标题写一篇文章,叙述你生活中与“好奇心”有关的经历或谈谈你对“好奇心”的看法。
要求:(1)文体:记叙文或议论文;(2)字数:不少于600字;(3)文中不要出现真实姓名和学校名。
幼儿的好奇心更加强烈,认识能力在不断提高,主要强调扩大他们的认识范围,满足他们的好奇心,这时期的幼儿是()。
A、小班
B、中班
C、大班
D、学前班