下列哪项不属于公共场所健康教育的一般内容（）

A、临时性的公共场所的健康教育工作因时、因地制宜

B、党和政府有关卫生工作的方针、政策、法令

C、各种常见病与多发病防治知识的健康教育

D、公共卫生道德方面的健康教育

E、传染病防治知识的健康教育

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  • 关于健康教育评价，描述错误的是（）

    A、贯穿于健康教育计划的始终

    B、只存在于健康教育计划实施后

    C、只存在于健康教育计划形成时

    D、只是对健康教育计划效果的评价

    E、只存在于健康教育计划执行过程中

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  • 健康教育与健康促进的关系是（）。

    A、健康教育就是健康促进

    B、健康促进发展成了健康教育

    C、健康教育包括健康促进

    D、健康促进是健康教育的发展

    E、健康教育比健康促进意义更广泛

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  • 下列哪项属于健康教育按目标人群或场所分类()
    A.社区健康教育；公共场所健康教育：学校健康教育：医院健康教育
    B.心理健康教育；安全健康教育；学校健康教育；医院健康教肓
    C.心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；医院健康教育
    D.心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；营养健康教育
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  • 控制流行性出血热的措施不包括

    A、检测疫情

    B、灭鼠、防鼠

    C、高危人群免疫接种

    D、开展流行出血热防治知识的宣传教育

    E、灭蝇、防蝇

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  • 完整的职业人群健康教育应包括职业健康教育和

    • A一般健康教育

    • B公共健康教育

    • C环境健康教育

    • D社区健康教育

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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式，应充分体现企业的个性特色和文化底蕴，反映企业品牌的内涵，具有不可模仿性。

    A．正确B．错误
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  • 在企文化展时期，企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别，其中，以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主，以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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