践行社会主义荣辱观的重要意义,()。

A、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分,是当代中国社会最基本的价值取向和行为准则

B、践行社会主义荣辱观能够增强人们的道德荣誉感和道德判断力

C、践行社会主义荣辱观对大学生的成长和成才会产生重要的影响

D、践行社会主义荣辱观能使社会成员内化道德要求、强化道德自律,坚定道德意志和信念等

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  • 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。它对荣辱的界定,对是非的判断,对美丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。社会主义荣辱观的基本特点是()。

    (A)社会主义荣辱观体现了中华民族的民族精神和传统美德

    (B)社会主义荣辱观体现了社会主义初级阶段的特征

    (C)社会主义荣辱观体现了市场经济的特点

    (D)社会主义荣辱观展现了现代社会的特性

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  • 以荣为荣,不以耻为耻,甚而以耻为荣,是()的表现。

    A、社会主义荣辱观

    B、荣辱观缺失及至颠倒

    C、评价荣辱的标准不相同

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  • 树立社会主义荣辱观,要建立相应的践行机制,主要包括要建立社会主义荣辱观的()
    A.教育机制B.修养机制C.示范机制D.评价机制
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  • 社会主义荣辱观的基本特点是()。
    A.社会主义荣辱观体现了中华民族的民族精神和传统美德
    B.社会主义荣辱观体现了社会主义初级阶段的特征
    C.社会主义荣辱观体现了市场经济的特点
    D.社会主义荣辱观展现了现代社会的特性

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  • 不以荣为荣,不以耻为耻,甚至以耻为荣,是( )的表现。

    A、社会主义荣辱观

    B、荣辱观缺失乃至颠倒

    C、评价荣辱的标准不同

    D、价值观、人生观各有不同

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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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