关于护理健康教育的说法,正确的是( )。
A、录像、录音属于教育资料的文字资料
B、无论是文字资料还是视听资料,都应该符合科学性、针对性、通俗性和趣味性
C、教育的效果与教育的场所无关
D、实施计划之前,护士和病人做好准备即可
E、护士在进行健康教育的时候,只需关注疾病的种类
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关于护理健康教育的说法,正确的是( )。
A、录像、录音属于教育资料的文字资料
B、无论是文字资料还是视听资料,都应该符合科学性、针对性、通俗性和趣味性
C、教育的效果与教育的场所无关
D、实施计划之前,护士和病人做好准备即可
E、护士在进行健康教育的时候,只需关注疾病的种类
药品包装不得夹带的材料()
A.企业介绍文字资料
B.产品介绍文字资料
C.企业宣传音像资料
D.产品宣传音像资料
E.企业宣传资料
文字资料的整理一般有实地源和文献源,由于文字资料在来源上存在差异,所以其整理方法也略有不同;通常情况下可划分为审查、分类和()三个基本步骤。
A、汇编
B、总结
C、发表
D、记录
A、进行实地调査→策划、确立调査目标→查找文字资料→市场调査报告初稿完成、征求意见→对资料进行汇总、整理、统计、分析→市场调査报告的修改与定稿→完成调查报告,提交企业或有关部门
B、策划、确立调査目标→查找文字资料→对资料进行汇总、整理、统计、分析→进行实地调査→市场调査报告初稿完成、征求意见→市场调査报告的修改与定稿→完成调查报告,提交企业或有关部门
C、进行实地调査→策划、确立调査目标→市场调査报告初稿完成、征求意见→查找文字资料→对资料进行汇总、整理、统计、分析→市场调査报告的修改与定稿→完成调查报告,提交企业或有关部门
D、策划、确立调査目标→查找文字资料→进行实地调査→对资料进行汇总、整理、统计、分析→市场调査报告初稿完成、征求意见→市场调査报告的修改与定稿→完成调查报告,提交企业或有关部门
A.文字资料
B.数据资料
C.图象资料
D.网上资料