老诗人（）清晨起床，刚把脚伸进他厚厚的（）里，发现了小脚印。
A.长期性
B.示范性
C.复杂性
D.创造性
读诗，品诗，回答问题。
沙滩上，吧嗒，吧嗒
吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，浪花对它们说：小脚丫，长大，快快长大！
1．诗中的“吧嗒”指（）。A．小伙伴在用嘴和沙滩说话B．雨滴落在湖水中的声音C．沙滩在和小伙伴们的脚板说话2．这首诗描写了一个什么场景？__________________________3．诗的开始和结束，诗人都用了“吧塔，吧塔，吧塔……”这是什么写法？在诗中起了什么作用？__________________________
A参与
B规则
C操作
D主体
