新课程培养目标中强调的“三观”是指()
A、学生观、教师观、课程观
B、世界观、人生观、人才观
C、人才观、审美观、价值观
D、世界观、人生观、价值观
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新课程培养目标中强调的“三观”是指()
A、学生观、教师观、课程观
B、世界观、人生观、人才观
C、人才观、审美观、价值观
D、世界观、人生观、价值观
领导应具备的现代人才观念有:()的观念;人人都可成才的观念;凭实绩考量人才的观念;包容人才合理错误的观念;爱护激励,养用并重观念。
世界观与人生观紧密联系在一起的表现()
A、世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观
B、人生观决定世界观,有什么样的人生观,就有什么样的世界观
C、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
D、世界观对人生观的巩固、发展和变化起着重要的作用
E、世界观就是人生观
A学生观、教师观、课程观
B世界观、人生观、人才观
C人才观、审美观、价值观
D世界观、人生观、价值观
A.加强人才队伍建设
B.树立科学的人才观
C.坚持正确的用人导向
D.优先发展教育事业