案例1：某学校的后勤与院系的问题 某学校的后勤部门与该学校的院系之间在办公用房问题上经常发生矛盾，院系认为后勤部门常常自己直接分配办公用房，超越了后勤部门的权限范围，并且分配存在不公正的问题，而后勤部门则认为，院系不体谅学校后勤部门的困难，只是为自己争取利益。你认为从组织结构角度解决以上案例中矛盾，其方法是（）
A、学校领导掌握办公用房的分配权
B、学校领导掌握办公用房分配的决策权
C、组建办公用房分配委员会，决定办公用房的分配
D、建立办公用房分配监督机构
在对该办公用房的产权调查环节张某应着重关注的问题为（）。
A、该办公用房权属的类别和范围
B、该办公用房的产权是否完整，是否有纠纷，是否有其他权利设定
C、相邻房屋的物业类型和权属情况
D、该办公用房产权的登记情况
人均办公使用面积，用于衡量行政单位办公用房配备情况。计算公式为（)。
A.人均办公使用面积=本期末单位办公用房使用商积÷本期末在职人员数
B.人均办公使用面积=本期初单位办公用房使用面积÷本期末在职人员数
C.人均办公使用面积=本
D.期末单位办公用房使用面积÷本期初在职人员数
E.人均办公使用面积=本期初单位办公用房使用面积÷本期初在职人员数
根据《党政机关办公用房建设标准》，党政机关办公用房建设应做到庄重、朴素、经济、适用和资源节约，不得定位为城市标志性建筑。外立面不得搞豪华装修，内装修应简洁朴素。()
A.10年内各级党政机关一律不得以任何形式和理由新建楼堂馆所
B.严格规范党政机关办公用房管理
C.严格控制办公用房维修改造项目
D.全面清理党政机关和领导干部办公用房
《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，关于办公用房调整以下说法正确的是（）
A、因机构增设、职能调整确需增加办公用房的，应当在本单位现有办公用房中解决
B、本单位现有办公用房不能满足需要的，从整合办公用房资源中统筹调剂解决
C、无法调剂、确需租用解决的，应当严格履行报批手续，执行办公用房建设标准
D、可以以变相补偿方式租用由企业等单位提供的办公用房
