基金职业道德教育的内容主要包括()。
A、培养基金职业道德观念,灌输基金职业道德规范
B、灌输基全职业道德观念,培训基金职业道德素质
C、培养基金职业道德观念,培训基金职业道德素质
D、灌输基金职业道德规范,培养基金职业道德素质
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基金职业道德教育的内容主要包括()。
A、培养基金职业道德观念,灌输基金职业道德规范
B、灌输基全职业道德观念,培训基金职业道德素质
C、培养基金职业道德观念,培训基金职业道德素质
D、灌输基金职业道德规范,培养基金职业道德素质
体现教师职业道德的本质属性,统帅整个教师职业道德体系的是()
A.教师职业道德范畴
B.教师职业道德评价
C.教师职业道德规范
D.教师职业道德基本原则
关于基金职业道德教育和修养,以下描述错误的是()。
A.基金职业道德教育和修养是从被动接受教育走向主动自我教育的活动
B.基金职业道德教育和修养是从他律走向自律的活动
C.基金职业道德教育和修养是把外在的基金职业道德规范转化为内在的职业道德情感,职业道德观念和职业道德习惯的活动
D.基金职业道德教育和修养是从自律走向他律的活动
( )产生职业道德信念和养成职业道德行为习惯的前提条件,是职业道德知识和情感转化为职业道德信念和行为的中介环节。
A教师职业道德意志
B教师职业道德理想
C教师职业道德知识
D教师职业道德情感
职业道德意识包括哪些方面?
A.职业道德认识
B.职业道德信念
C.职业道德意志
D.职业道德情感
A、教师职业道德规范现象
B、教师职业道德规范意识现象
C、教师职业道德活动现象
D、教师职业道德属于观念品质范畴,不包括教师职业道德活动现象