学校应将消防知识纳入学生素质教育内容,在有条件的学校开设消防课程,每学期保证一定的课时,()。

A、学校应当每年对教职员工、学生至少进行一次消防安全知识培训

B、通过多种形式和途径使学生了解应知应会的消防知识

C、定期开展有针对性的消防宣传活动

D、大力宣传消防安全知识和火灾逃生技能

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  • 教育、人力资源行政主管部门和学校、有关职业培训机构应当将消防知识纳入()的内容。

    A、教材

    B、教学

    C、教育

    D、培训

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  • 学校应将消防知识纳入学生素质教育内容,在有条件的学校开设消防课程,每学期保证一定的课时,______。

    A.学校应当每年对教职员工、学生至少进行一次消防安全知识培训

    B.通过多种形式和途径使学生了解应知应会的消防知识

    C.定期开展有针对性的消防宣传活动

    D.大力宣传消防安全知识和火灾逃生技能

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  • (单选题)消防咨询的范围包括:消防器材咨询、消防防范措施咨询和()咨询。

    A消防规章

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  • (单选题)面向社会、面向基层、面向群众,以正面宣传为主,这是新时期消防宣传的()。

    A原则

    B方针

    C任务

    D内容

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  • 教育、人力资源行政主管部门和学校、有关职业培训机构应当将消防知识纳入_____的内容。
    A.教育
    B.教学
    C.培训
    D.以上全是
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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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