第104课《四川省第七届人大常委会第八次会议关于依靠科技进步振兴农业的决议》的审议结论,分为肯定成绩、指出问题两个方面,既表意全面,又构成了()。
A、抑扬的修辞格
B、排比的修辞格
C、反复的修辞格
D、阶升的修辞格
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第104课《四川省第七届人大常委会第八次会议关于依靠科技进步振兴农业的决议》的审议结论,分为肯定成绩、指出问题两个方面,既表意全面,又构成了()。
A、抑扬的修辞格
B、排比的修辞格
C、反复的修辞格
D、阶升的修辞格
把物当作人来描述的修辞格叫();把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫()。
A、修辞格表现为纯客观性
B、修辞格具有特定的结构形式
C、修辞格具有表意的双关性
D、修辞格具有民族性
A、把物当成人,显得风趣幽默。
B、将自己的褒贬爱憎寄托在被比拟物上,使要表达的内容带有鲜明的感情色彩。
C、抽象的东西被当成具体的东西,说理更容易让人理解。
D、没有生命的东西被当成有生命的东西,说理更容易被人接受。