在教育政策与校长的关系中,下列说法错误的是( )。
A、教育政策是校长取得主管学校资格的重要依据
B、校长是教育政策的制定者之一
C、教育政策规范校长的办学行为
D、教育政策引导和启发校长制定学校的规章制度
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在教育政策与校长的关系中,下列说法错误的是( )。
A、教育政策是校长取得主管学校资格的重要依据
B、校长是教育政策的制定者之一
C、教育政策规范校长的办学行为
D、教育政策引导和启发校长制定学校的规章制度
评估教育政策“有效”的标准是()。
A.取得的“效果大”,强调客观的政策效果
B.教育政策的目标达成程度与社会满意程度
C.就是“效率高”,关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系
D.就是“效益好”,关注教育政策结果在多大程度上解决了问题
A.内容
B.作用
C.构成要素
D.制定主体
下列属于我国教育政策制定程序的是( )。
确定教育目的的根本依据是()
A、制定者的人性假设
B、制定者的政治意图
C、特定的社会政治,经济,文化背景
D、受教育者的发展要求