下面哪一项是不合适的网络舆情监管方法（）。
A、公开介入调查，查明真相，稳定人心
B、报道事实，答疑解惑，消除误解
C、组织网上讨论，做好沟通
D、进行网络封堵和监控，防止事态恶化

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二、考题解析【教学过程】(一)新课导入带学生回顾创建和管理数据表以及SQL查询的介绍，强调SQL查询的重要性，是整个数据库理论的重点。本课用以前创建的表濒危动物数据库为例学习SQL简单查询。引入主题—查询符合条件的记录。(二)讲授新课在开始之前，先复习几个概念，在屏幕上这个数据模型里，有几个表?每个表分别有几个属性?抽问学生。写出查询语句的语法。SELECT FROM WHERESQL语句的基本形式就是这三个子句：SELECT子句，FROM子句和WHERE子句。下面我们就通过任务实例来看这三个子句的具体作用。1.PPT展示例4：查询濒危等级为“极危”的动物的信息。学生自主操作，并请一个学生在教师上操作，并讲解语法。SELECT * FROM PreservedSpecies WHERE Level=‘极危’;操作完成之后在进行练习查询濒危等级不是“濒危”的动物的信息。2.在SQL中可以使用“LIKE”关键字来检索与特定字符串相匹配的记录，即模糊查询。让学生进行模糊查询，出示例5：查询中文名称中最后一个字为“熊”的动物信息。教师进行示范，并写出查询语句：SELECT * FROM AnimalSpecise WHERE CName LIKE '%熊';讲解LIKE，在“LIKE”关键字中可以使用通配符，例5中的“%”就是一种通配符。在SQL Server 中，“%”代表零个或多个任意字符，“-”代表任意单个字符;在Access中，“*”代表零个或多个任意字符，“?”代表任意单个字符。学生自主查询，又不一样的查询语句可在班级展示。3.总结注意事项为了规范学生的操作语句，可让学生自主讨论写SQL语句注意事项，最后得出结论：(1)关键字全部用大写;(2)逗号作为分割;(3)分号作为语句结束标志;(4)文本使用单引号引用。(三)巩固提高写出能够完成如下查询操作的SELECT语句。1.查询中文名称中第一个字为“熊”的动物的信息。2.查询中文名称中包含“熊”字的动物的中文名称、地理分布及特征。(四)小结与作业小结：教师总结学生任务完成情况，并对学生存在的问题进行答疑解惑。作业：通过网络了解最新的数据管理技术。【板书设计】三、答辩题目及解析1.书写SQL语句应该注意哪些?2.本课的教学目标是什么?
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填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是翻转课堂怎样反转学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。这样学生不再是被填鸭的对象，成为主动学习的知识探求者，教师不再占用课堂的时间来讲授信息，而是创设情境来满足学生的需要和促成他们的个性化学习。，这不仅是时间空间的翻转，更是学生由被教育者到求学者的反转。课堂的最终目标是让学生通过实践获得更真实的学习B．学生在课堂上通过实践完成学习是翻转课堂的目标C．其最终目标是通过实践让学生获得更真实的学习D．通过实践使学生在课堂上获得更真实的学习是其最终目标 A:“七七事变”后，宋哲元为了成就自己“民族英雄”的美名，命令张自忠留在了日据的北平，使张自忠背上了“汉奸”骂名。
B:学生在课堂上通过实践完成学习是翻转课堂的目标
C:其最终目标是通过实践让学生获得更真实的学习
D:通过实践使学生在课堂上获得更真实的学习是其最终目标

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教师的作用在于()
A、课堂授课
B、帮助学生解决学习困难
C、为同学们答疑解惑
D、激发学生的自我学习潜力

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下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（）（3分）A:在这次举行的“当代书法艺术展上”，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。
B:近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。
C:在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
D:听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。

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下列哪一种传播行为违反了新《广告法》相关规定（）。
A、广播电台深夜时段邀请某医院医师为患者答疑解惑，并推荐就医医院
B、电视台邀请某健康专家针对某品牌养生产品进行推介
C、某新闻网站将某品牌医疗器械植入新闻报道中
D、某品牌产品邀请8岁的小童星为其产品代言

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下面哪一项是不合适的网络舆情监管方法（）。
A、公开介入调查，查明真相，稳定人心
B、报道事实，答疑解惑，消除误解
C、组织网上讨论，做好沟通
D、进行网络封堵和监控，防止事态恶化

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下面哪一项是不合适的网络舆情监管方法（）。A、公开介入调查，查明真相，稳定人心B、报道事实，答疑解惑，消除误解C、组织网上讨论，做好沟通D、进行网络封堵和监控，防止事态恶化

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下面哪一项是不合适的网络舆情监管方法（）。
A、公开介入调查，查明真相，稳定人心
B、报道事实，答疑解惑，消除误解
C、组织网上讨论，做好沟通
D、进行网络封堵和监控，防止事态恶化

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