教师教学《伶官传序》时指出，议论是中国古今文章中的常见表达方式，在浩如烟海的古代篇章中不乏优秀的议论文。为引导学生进一步巩固对古代议论文特征的理解与认识，教师组织学生举办了以“好文共享——品析古代优秀议论文”为主题的学习交流会。下列篇目中，不能入选的一项是( )。
A、《劝学》
B、《陈情表》
C、《过秦论》
D、《师说》
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教师教学《伶官传序》时指出，议论是中国古今文章中的常见表达方式，在浩如烟海的古代篇章中不乏优秀的议论文。为引导学生进一步巩固对古代议论文特征的理解与认识，教师组织学生举办了以“好文共享——品析古代优秀议论文”为主题的学习交流会。下列篇目中，不能入选的一项是( )。
A、《劝学》
B、《陈情表》
C、《过秦论》
D、《师说》
教师教学《伶官传序》时指出，议论是中国古今文章中的常见表达方式，在浩如烟海的古代篇章中不乏优秀的议论文。为引导学生进一步巩固对古代议论文特征的理解与认识，教师组织学生举办了以“好文共享——品析古代优秀议论文”为主题的学习交流会。下列篇目中，不能入选的一项是( )。
A、《劝学》
B、《陈情表》
C、《过秦论》
D、《师说》
任选下面一题，按要求写作。（60分）
A．以“失败”为话题，自
拟题目，写一篇不少于700字的议论文。
B．以《经典著作与快餐文化》为题，写一篇不少于700字的议论文。
A.议论文的种类包括立论文、驳论文
B.论证要确凿、典型、与论点须统一
C.议论文的三要素为
D.论据是支撑论点的材料，是用来证明论点的依据
作文
阅读下面一则材料，按要求作文。
一父亲带儿子爬山，到达山顶后，父亲指着山下说：“看，那里多美！”儿子说：“既然如此，还爬上来做什么？”
请你根据对上面材料的理解，联系生活实际，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体为议论文或者抒情性议论文。
