社会对教师的尊重,体现着一个民族对教育以及国家发展前途的重视。但是,一个民族尊师重教的良好风尚不能被物质利益所玷污,更不能让这种尊重变成社会的负担。这需要整个社会形成集体合力来加以整治:相关部门要完善政策法规加以约束;教师自己要坚持廉洁从教;学生和家长在表达敬意时应坚持以精神为主。对这段文字的概括最恰当的是( )。
A、教师要坚持廉洁从教,不能被物质利益所玷污
B、保持良好的尊师重教风尚需要社会各界的努力
C、社会对教师的尊重应坚持以精神为主
D、对教师的尊重反映了整个社会尊师重教的良好风尚
A.教师的社会地位
B.社会尊师重教的传统
C.学生对教师的畏惧心理
D.教师高尚的教育人格
吴老师快要结婚了,她班里的家长们每人自愿地拿出200元表示祝贺。吴老师正确的选择是( )。
A接受,这是尊师重教的具体表现
B拒绝,这是公开接受贿赂
C接受,这是教师多年付出的回报
D拒绝,这是变相腐败行为
下列属于客家民系民俗特征的有( )。
A、精巧灵活,竞争意识强
B、尊师重教,崇尚诗书
C、宗族、家乡观念强,凝聚力强
D、自尊保守,平等互助,团结对外
E、克勤克俭,吃苦耐劳,宗族观念强
加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会()。
A、尊师重道
B、尊师重教
C、提升师德
D、提升师风