关于教学方法与教学方式，说法错误的是（　　）。
A.教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法B.教学方式是构成教学方法的细节,是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动C.教学方式可以被运用于方法,它本身也能独立完成一项教学任务D.教学方法是一连串的有目的的活动,它能独立完成某项教学任务

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教师在课堂上通过讲解、示范等提示活动来教授课程内容，这种类型的教学方法是（　）。
A.提示型教学方法
B.共同解决问题型教学方法
C.传授型教学方法
D.自主型教学方法

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大学里的课堂过大或过小，或者，教授们的教学任务过重或过轻，对一所大学来说都不是一件好事。因为，拥挤的课堂和过重的工作量会削弱学校保留合格的学生和优秀的教工的吸引力。以下哪项如果被作为一个前提加入上文，最有助于论证上文的结论？
A．教学任务过轻的教授会将它们的剩余时间用在科研上。
B．较小的课堂易于组织更多的课堂讨论。
C．过小的课堂或过轻的教学任务表明了课堂教学的失败。
D．在最好和最坏的大学中过小的课堂或过轻的教学任务都是十分普遍的现象。
E．教学任务过轻的教授与学生们共处的时间并不比教学任务正常的教授时间更长。

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教师在选取教学方法时有何依据？（）查看材料
A.依据教学目标选择教学方法
B.依据教学内容特点选择教学方法
C.根据学生实际特点选择教学方法
D.依据教师的自身素质选择教学方法
E.依据课程性质和教材特点选择教学方法

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（单选题）美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。
A讲授
B示范
C参观
D引导探究

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有一种教学方法为要素主义教育哲学流派所青睐，这种教学方法是（　）。
A.提示型教学方法
B.自主型教学方法
C.共同解决问题型教学方法
D.研讨型教学方法

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