一位新入园的儿童问教师：“我想回家，我害怕。”这时，老师最恰当的回答是（　　）。
A.不要害怕B.你现在很想家吗?别怕，妈妈4点半就来接你C.妈妈很快就来接你了，放心啦，宝贝D.有什么可怕的，胆小鬼

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《父与子》尼古拉•彼得罗维奇在入伍的第一天新得的绰号是什么？（）
A、胆小鬼
B、跛脚
C、小鬼头

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A、哪怕你非常勇敢
B、没有人会笑话你
C、只要你能坚持下去
D、即使你想做个胆小鬼

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共用题干一般资料：求助者，男性，18岁，战士。
案例介绍：求助者自述，在汶川5.12地震抗震救灾中，他们的任务就是掩埋尸体，当时的情境很恐怖，他咬紧牙关，不能让战友们说成是胆小鬼，坚持完成任务中突然晕倒。他醒来时，发现自己躺在野战医院里，想哭但又哭不出来。从那以后，情绪低落，睡眠也不好，不爱吃饭，身体疲乏。虽然领导和战友都表扬他，但他还是高兴不起来，总感到自己不是个好兵，内心感到痛苦，也想找人好好说说，但又怕被笑话。反复考虑这个问题，明知不一定会笑话他，但还是控制不住地想，想摆脱但摆脱不了。以后逐渐加重，反复洗手，怕自己手上染上细菌，吃东西要生病，不敢拿东西，严重时每天洗手多达上百次，明知没必要，但无法控制。求助者为此非常痛恨自己，感到焦虑不安，情绪烦躁，晚上翻来覆去睡不着，白天没精神，严重影响日常工作，内心十分痛苦，迫切要求治疗。咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，自我要求严格，做什么事情都要做到最好。父亲务农，爱面子，要求他当一个好兵，将来能提干。求助者的症状主要包括()。A:焦虑B:抑郁C:恐怖D:强迫
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一般资料:求助者，男性，18岁，战士。案例介绍：求助者自述，在汶川5.12地震抗震救灾中，他们的任务就是掩埋尸体，当时的情境很恐怖，他咬紧牙关，不能让战友们说成是胆小鬼，坚持完成任务中突然晕倒。他醒来时，发现自己躺在野战医院里，想哭但又哭不出来。从那以后，情绪低落，睡眠也不好，不爱吃饭，身体疲乏。虽然领导和战友都表扬他，但他还是高兴不起来，总感到自己不是个好兵，内心感到痛苦，也想找人好好说说，但又怕被笑话。反复考虑这个问题，明知不一定会笑话他，但还是控制不住地想，想摆脱但摆脱不了。以后逐渐加重，反复洗手，怕自己手上染上细菌，吃东西要生病，不敢拿东西，严重时每天洗手多达上百次，明知没必要，但无法控制。求助者为此非常痛恨自己，感到焦虑不安，情绪烦躁，晚上翻来覆去睡不着，白天没精神，严重影响日常工作，内心十分痛苦，迫切要求治疗。咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向，自我要求严格,做什么事情都要做到最好。父亲务农，爱面子，要求他当一个好兵,将来能提干。对该求助者的初步诊断是（）。
A.焦虑性神经症B.抑郁性神经症C.强迫性神经症D.恐怖性神经症
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共用题干一般资料：求助者，男性，18岁，战士。
案例介绍：求助者自述，在汶川5.12地震抗震救灾中，他们的任务就是掩埋尸体，当时的情境很恐怖，他咬紧牙关，不能让战友们说成是胆小鬼，坚持完成任务中突然晕倒。他醒来时，发现自己躺在野战医院里，想哭但又哭不出来。从那以后，情绪低落，睡眠也不好，不爱吃饭，身体疲乏。虽然领导和战友都表扬他，但他还是高兴不起来，总感到自己不是个好兵，内心感到痛苦，也想找人好好说说，但又怕被笑话。反复考虑这个问题，明知不一定会笑话他，但还是控制不住地想，想摆脱但摆脱不了。以后逐渐加重，反复洗手，怕自己手上染上细菌，吃东西要生病，不敢拿东西，严重时每天洗手多达上百次，明知没必要，但无法控制。求助者为此非常痛恨自己，感到焦虑不安，情绪烦躁，晚上翻来覆去睡不着，白天没精神，严重影响日常工作，内心十分痛苦，迫切要求治疗。咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，自我要求严格，做什么事情都要做到最好。父亲务农，爱面子，要求他当一个好兵，将来能提干。在本案例中，该求助者出现了()。A:强迫观念B:超价观念C:强迫行为D:回避行为
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一位新入园的儿童问教师：“我想回家，我害怕。”这时，老师最恰当的回答是（　　）。
A.不要害怕B.你现在很想家吗?别怕，妈妈4点半就来接你C.妈妈很快就来接你了，放心啦，宝贝D.有什么可怕的，胆小鬼

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一位新入园的儿童问教师：“我想回家，我害怕。”这时，老师最恰当的回答是（ ）。A.不要害怕B.你现在很想家吗?别怕，妈妈4点半就来接你C.妈妈很快就来接你了，放心啦，宝贝D.有什么可怕的，胆小鬼

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A.不要害怕B.你现在很想家吗?别怕，妈妈4点半就来接你C.妈妈很快就来接你了，放心啦，宝贝D.有什么可怕的，胆小鬼

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