小学班级是一个双重性的组织,它既是学校的基层组织,也是(  )的基层组织。


A.中国儿童先锋队B.社会少年先锋队C.中国少年先锋队D.国际少年先锋队

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  • 小学班级是一个双重性的组织,它既是学校的基层组织,也是(  )的基层组织。


    A.中国儿童先锋队B.社会少年先锋队C.中国少年先锋队D.国际少年先锋队
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  • 中国共产党的性质是()。

    A、中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队

    B、中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益

    C、代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益

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  • 小学班级是一个双重性的组织,它既是学校的基层组织,也是()的基层组织。

    A中国儿童先锋队

    B社会少年先锋队

    C中国少年先锋队

    D国际少年先锋队

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  • 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队

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  • 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时又是中国人民和中华民族的先锋队,原因在于()

    A、成为中国人民和中华民族的先锋队,是马克思主义政党的内在要求。

    B、成为中国人民和中华民族的先锋队,是党以实现民族振兴为己任的必然选择

    C、中国的工人阶级在中国占据绝大多数。

    D、中国工人阶级的根本利益同中国人民和中华民族的根本利益是一致的。

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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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