“国家的命运与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。”这句高度评价家庭教育作用的话的说者是德国教育家()

A.赫尔巴特

B.福禄倍尔

C.第斯多惠

D.凯兴斯泰纳

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    A、工作者破坏了案主夫妻感情

    B、工作者破坏了与案主之间的专业关系

    C、工作者破坏了有害的家庭结构

    D、工作者破坏了夫妻次系统的病态结构

    E、工作者下一步可以帮助家庭调整不恰当的权力架构

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    C:鲁迅以文学为启蒙的工具,其作品一直贯穿着“改造国民性”。
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