掌握语文学习方法指导的途径有:()
A.学生学习时借鉴名人。
B.理论上认识语文学习方法指导的途径。
C.行为上培养语文学习的良好习惯。
D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。
E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。
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A.学生学习时借鉴名人。
B.理论上认识语文学习方法指导的途径。
C.行为上培养语文学习的良好习惯。
D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。
E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。
法国的科学家贝尔纳说：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”这句话给我们的启示是
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A、学习主要靠天赋 B、只要掌握了学习方法，就能获得成功 C、学习方法要因人而异 D、要学会掌握科学的学习方法
学习方法是多种多样的，在不同的学科，不同的学习阶段，学习的方法都是有所不同的。因此
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A．必须照搬别人的学习方法B．不要采用别人的学习方法C．要根据自己的性格特点、理解问题的思维特点去探索适合自己的学习方法D．要固定采用一种学习方法
每个同学的学习方法都有所不同，我们正确的做法是
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A．我们不能借鉴别人的学习方法B．我们既要不断地摸索，又要有选择地学习其他同学好的学习方法，找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏C．完全效仿其他同学好的学习方法D．只要是好的学习方法，就可以提高学习效率
下列关于学习方式和学习方法不正确的说法是
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A．只要是成绩好的同学，他的方法就一定是好的学习方法，我可以完全照搬B．只有适合自己、能不断提高自己学习效率的方法才是好的学习方法C．每个人的学习方式都差不多，没有太大区别D．好的学习方法会在学习的过程中自然而然地形成，用不着摸索尝试
老师要组织一次学习方法交流会，要求每个同学介绍一下自己的学习方法，全班交流，共同提高。请你写一个交流提纲。要求：学习方法应该符合认知规律，符合自己的个性特点，具有科学性和可行性。学习方法既可以是学习某一学科的具体方法，也可以是学习的某一环节的方法（如听课、复习等）。
写出你的学习方法。（至少写出4条。）
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