某研究者为了了解初中生逻辑推理能力的发展状况,调查了三个年级的同学。要比较三个年级学生逻辑推理能力是否存在差异,应该使用
A.Z检验
B.t检验
C.x2检验
D.方差分析
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新课程标准中提出的五大能力是指()。
A、计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力
B、计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力
C、数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力
D、演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力