批发和零售业、住宿和餐饮业是按照（）划分大中小微型企业的。
A．从业人员和营业收入
B．从业人员和资产总额
C．营业收入和资产总额
D．资产总额

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答案如下：
A

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  • 住宿餐饮业总产值即为住宿餐饮业营业额（）

    A、对

    B、错

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  • 资料：2005年11月份，全国餐饮业实现零售额823．1亿元，比去年同期增长14．5％，占社会消费品零售总额的13．9％，其增幅高出社会消费品零售总额的4个百分点。预计2005年餐饮业零售额将达到8800亿元，2006年将达到万亿元大关。目前我国居民年人均餐饮消费达到576元，同比增长22．7％。统计显示，从2001年起，我国餐饮业零售额连续4年实现每年一个千亿元台阶的跨越，由4000亿元踏上7000亿元的台阶，2004年，我国零售额突破7000亿元，达到7486亿元，餐饮业网点达400万个，这两个指标分别为1978年的136倍和34倍。目前我国餐饮业零售额相当于全国GDF的5．84％、第三产业增加值的17．62％。我国餐饮业已经连续14年保持两位数增长，增长幅度不仅高于GDP的增长速度，而且也高于社会消费品零售总额的增长速度，一直领先于消费品市场中的各个行业。餐饮业还成为我国吸纳就业的重要渠道。2004年我国餐饮业从业人员约为1800万人，与1978年104．4万人相比，增长了16倍。2001～2004年，我国餐饮业零售额年均增长率为（　　）。
    A.18．8％B.29．1％C.24．0％D.30．0％
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  • 只有餐厅员工服务好才能在餐饮业处于竞争的优势。只要餐厅在餐饮业处于竞争的优势地位，餐厅的效益就好。只有餐厅的效益好，员工的待遇才能好。如果员工待遇好了，员工服务就好。除非员工服务好，否则餐厅就不能在餐饮业赢得良好的口碑。
    由此下列推断正确的是（　）。
    A.餐厅能在餐饮业赢得良好的口碑说明员工的服务好|B.餐厅效益好，员工服务就好|C.员工服务好的餐厅能在餐饮业赢得良好的口碑|D.在餐饮业赢得良好的口碑的餐厅在餐饮业处于竞争的优势地位|
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  • 资料：2005年11月份，全国餐饮业实现零售额823．1亿元，比去年同期增长14．5％，占社会消费品零售总额的13．9％，其增幅高出社会消费品零售总额的4个百分点。预计2005年餐饮业零售额将达到8800亿元，2006年将达到万亿元大关。目前我国居民年人均餐饮消费达到576元，同比增长22．7％。统计显示，从2001年起，我国餐饮业零售额连续4年实现每年一个千亿元台阶的跨越，由4000亿元踏上7000亿元的台阶，2004年，我国零售额突破7000亿元，达到7486亿元，餐饮业网点达400万个，这两个指标分别为1978年的136倍和34倍。目前我国餐饮业零售额相当于全国GDF的5．84％、第三产业增加值的17．62％。我国餐饮业已经连续14年保持两位数增长，增长幅度不仅高于GDP的增长速度，而且也高于社会消费品零售总额的增长速度，一直领先于消费品市场中的各个行业。餐饮业还成为我国吸纳就业的重要渠道。2004年我国餐饮业从业人员约为1800万人，与1978年104．4万人相比，增长了16倍。2004年我国餐饮网点平均零售额大约是：1978年的（　　）。
    A.4倍B.15倍C.25倍D.120倍
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  • 在餐饮业中，选择臭氧而不是甲醛水溶液作为消毒剂，这主要是因为（　）。

    A.餐饮业追求利润，臭氧成本低

    B.餐饮业要求高，臭氧消毒更彻底

    C.臭氧消毒后无有害残留物，无二次污染

    D.臭氧消毒所需的时间更短，操作更简单

    E.2人小组

    F.3人小组

    G.4人小组

    H.5人小组

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  • 下面，不是系统安全所包含的内容是______。

    A.要保证操作系统不能崩溃

    B.要保证系统中的账户不能被盗

    C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

    D.要保证数据库系统的正常运行
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  • 设有一个 Student数据库，包括数据库，包括学生，课程，选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
    课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
    选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
    其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
    请用SQL语句完成下面的操作:
    (1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
    (2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
    (3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程)，并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号
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