教师对学术保持________，学生才会对教师保持敬重。一些教师一旦跨过某个门槛，达到某个职称、职级后，就逐渐放弃职守，忙于场面上的应酬，自己做“甩手掌柜”和“后台老板”，把学生当做“学术民工”来使唤。这个过程往往导致学生对学术理想的________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.爱慕丧失
B.敬畏幻灭
C.热忱绝望
D.追求失望

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  • 教师对学术保持________，学生才会对教师保持敬重。一些教师一旦跨过某个门槛，达到某个职称、职级后，就逐渐放弃职守，忙于场面上的应酬，自己做“甩手掌柜”和“后台老板”，把学生当做“学术民工”来使唤。这个过程往往导致学生对学术理想的________。
    依次填入划横线部分最恰当的一项是：
    A.爱慕丧失
    B.敬畏幻灭
    C.热忱绝望
    D.追求失望
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  • 教师对学术保持_____，学生才会对教师保持敬重。一些教师一旦跨过某个门槛，达到某个职称、职级后，就逐渐放弃职守，忙于场面上的应酬，自己做“甩手掌柜”和“后台老板”，把学生当做“学术民工”来使唤。这个过程往往导致学生学术理想的_____。

    A.爱慕　丧失

    B.敬畏　幻灭

    C.热忱　绝望

    D.追求　失望

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    C.
    a man was driving by himself up the street
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