已知钢筋混凝土矩形截面梁,截面尺寸为b×h=250mm×500mm,C25混凝土,纵筋用HRB335级钢筋,箍筋用HPB300级钢筋,as=35mm。
1.设该梁承受的扭矩设计值T=15.0kN·m,弯矩设计值M=105kN·m,剪力设计值V=80.0kN,则下列判断正确的是(  )。
A.仅按受弯构件的正截面受弯承载力和纯扭构件的受扭承载力分别进行计算
B.仅按受弯构件的正截面受弯承载力和斜截面受剪承载力分别进行计算
C.按受弯构件的正截面受弯承载力和剪扭构件的受剪扭承载力分别进行计算
D.按受弯构件的正截面受弯承载力和斜截面受剪承载力及纯扭构件的受扭承载力分别进行计算

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答案如下:
C解析:由题意可知,C25混凝土抗拉强度设计值为ft=1.27N/mm2;截面有效高度为:h0=h-as=465mm;截面受扭塑性抵抗矩为:Wt=b2(3h-b)/6=2502×(3×500-250)/6=13.02×106mm3。
具体分析如下:

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    C.对可挤密的桩间土采用挤土法施工时,桩间土承载力高于天然地基承载力
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    课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
    选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
    其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
    请用SQL语句完成下面的操作:
    (1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
    (2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
    (3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程),并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号
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