患者,女,30岁。孕1产0,孕37周,轻度妊娠高血压综合征,自诉因担心药物影响胎儿发育成长,不愿接受药物治疗,但又怕不服药会使病情加重,威胁胎儿的安全,心情矛盾。在护理中,首先应是

A.观察并发症

B.用药护理

C.观察症状

D.心理护理,注意休息

E.测量血压2~4次/天

相关专题: 不服药   并发症  

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  • 根据《国家基本公共卫生服务规范》(第三版),服药依从性有()种?分别描述其含义()

    A.2种,规律、间断

    B.3种,间断服药、不服药、医嘱勿需用药

    C.4种,规律、间断、不服药、医嘱勿需用药

    D.5种,规律、间断、不服药、医嘱勿需用药、长效针

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  • 对原发性高血压患者健康教育的内容不正确的是

    A、注意休息,避免过劳

    B、缓解期适当活动,控制体重

    C、定期测量血压

    D、宜低盐、低脂、低胆固醇、低热量饮食

    E、血压高时服药,血压不高时可暂不服药

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  • 下列哪项是类目O00-O07的并发症需用类目O08作为主要编码的情况().

    A、过时并发症

    B、即时并发症

    C、任何时期的并发症

    D、并发症的晚期效应

    E、未特指的并发症

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  • 关于原发性高血压健康教育的内容,不正确的是

    A.注意休息,避免过度劳累

    B.缓解期适当活动,控制体重

    C.定期测量血压

    D.宜低盐、低脂、低胆固醇、低热量饮食

    E.血压高时服药,血压不高时可暂不服药

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  • 阅读短文,完成23—25题。

    抗生素是现在家庭小药箱中的必备药,但是人们在使用抗生素方面还存在许多误区。有的人认为抗生素越贵越好;有人感冒时用抗生素来抗病毒;有人用青霉素来预防胆囊炎;有的人把几种抗生素类药物同时服用。有关专家说,这些认识都不正确。

    抗生素类药物不可以随意服用,否则会产生不良反应。北京友谊医院药剂科史丽敏主任说:抗生素类药物是最常见的抗菌药物,在世界各国都属于处方药。这两年此类药品发展迅速,其中青霉素类发展到了第三代,头孢类已发展到第四代。

    抗菌药物的不合理使用,会增加药品不良反应和药源性疾病的发生,同时也可能造成细菌耐药性的[1],严重威胁广大人民群众的身体健康和生命安全。史丽敏说:乱吃抗生素所带来的最大不良反应是加速体内耐药菌的[2],结果将导致“抗药性,,的出现。

    抗生素究竟怎样服用才科学?加拿大药品专家李体茂先生说:首先抗生素对付的是细菌而不是病毒感染。其次,这类药物都必须按照医生处方服用,千万不要擅自改变服药时间,因为服药间隔太近会造成药物在血液中浓度太高,从而引起肠胃不适;间隔太久则药物对细菌的抵抗力会减弱。第三,抗生素最忌讳断断续续地吃。最后在细菌感染尚未就医以前,宁可不服药也不要自己买药吃。

    23.填人[1][2]中恰当的词语是()。

    A.增强增长

    B.增进增长

    C.增加增多

    D.增大增强

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  • 新能源汽车与传统汽车的安全性是否存在差异
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  • 从教育学未来的角度来定位教的有效性,最核心、最本质的定位是()
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  • 下面,不是系统安全所包含的内容是______。

    A.要保证操作系统不能崩溃

    B.要保证系统中的账户不能被盗

    C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

    D.要保证数据库系统的正常运行
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  • 设有一个 Student数据库,包括数据库,包括学生,课程,选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
    课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
    选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
    其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
    请用SQL语句完成下面的操作:
    (1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
    (2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
    (3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程),并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号
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