拒绝接受陌生人的“馈赠”是良好的行为习惯。正确的理解是：（)
A、馈赠你的陌生人都是危险的
B、对馈赠你的陌生人时刻保持警惕
C、特定情境下不能接受陌生人的馈赠
D、特定场合里绝不接受陌生人的馈赠
佩普洛认为护士在护患关系各阶段扮演的6种角色分别是：（）。
A、陌生人、咨询者、教育者、指导者、合作者、顾问
B、陌生人、解答者、教育者、指导者、替代者、顾问
C、陌生人、咨询者、教育者、协助者、替代者、顾问
D、陌生人、解答者、教育者、指导者、合作者、顾问
教师要高度负责，把每一个幼儿安全地交给家长，严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。有陌生人接幼儿时，首先与家长取得联系，确实得到（）同意，并请陌生人在交接记录本上书面签字后，方可把幼儿交给陌生人。
