陌生人

独自一个人在上学或放学途中，下面哪些做法是错误的？（）

A、给陌生人带路，去偏僻的地方。

B、不吃陌生人的食物.不喝陌生人的饮料。

C、不随便接受陌生人的礼物。

D、不接受陌生人请吃.玩游戏等诱惑。

拒绝接受陌生人的“馈赠”是良好的行为习惯。正确的理解是：（)
A、馈赠你的陌生人都是危险的
B、对馈赠你的陌生人时刻保持警惕
C、特定情境下不能接受陌生人的馈赠
D、特定场合里绝不接受陌生人的馈赠

A馈赠你的陌生人都是危险的

B对馈赠你的陌生人时刻保持警惕

C特定情境下不能接受陌生人的馈赠

D特定场合里绝不接受陌生人的馈赠

阅读下面的文字，根据要求作文。
　　生活中，陌生人保护我们，陌生人扑灭我们的火灾，陌生人教育我们的孩子，建筑我们的房子。陌生人通过收音机、电视或报纸告诉我们世界的新闻。当我们乘坐公共汽车、火车或飞机旅行，我们的生命便掌握在陌生人的手中。如果我们得病进医院，陌生人护理我们，治愈我们。我们的生活离不开陌生人。
　　但是生活中我们不得不防范陌生人，存款取钱，电脑电邮，箱包门锁，刷卡消费，处处有密码，时时有密码，人人背密码，行行讲密码，于是大家都是陌生人。面对这样的现象，你有怎样感触和思考？
　　请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

教师要高度负责，把每一个幼儿安全地交给家长，严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。有陌生人接幼儿时，首先与家长取得联系，确实得到（）同意，并请陌生人在交接记录本上书面签字后，方可把幼儿交给陌生人。

对医患之间信托关系的正确理解是（　）

• A、陌生人关系

• B、不同于一般陌生人关系

• C、类似于陌生人关系

• D、“父子关系”

• E、主动一被动关系

A类似于陌生人关系

B不同于一般陌生人关系

C陌生人关系

D父子关系

E主动-被动关系

对医患之间信托关系的正确理解是（）

A、陌生人关系

B、不同于一般陌生人关系

C、类似于陌生人关系

D、“父子关系”

E、主动-被动关系

佩普洛认为护士在护患关系各阶段扮演的6种角色分别是：（）。

A、陌生人、咨询者、教育者、指导者、合作者、顾问

B、陌生人、解答者、教育者、指导者、替代者、顾问

C、陌生人、咨询者、教育者、协助者、替代者、顾问

D、陌生人、解答者、教育者、指导者、合作者、顾问

外出或在公共场所时，应做到：()

A、搭乘陌生人的便车

B、接受陌生人的邀请同行或做客

C、携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品

D、独来独往，单独行动

A.新来的人认识这对夫妻和他们的儿子

B.新来的陌生人认识这对夫妻和他们的儿子

C.新来的陌生人认识这对夫妻和他的儿子

D.新来的陌生人自称认识这对夫妻和他们的儿子

A搭乘陌生人的便车

B接受陌生人的邀请同行或做客

C携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品

D独来独往，单独行动

有一对夫妻，他们有一个儿子，一天，来了一个陌生人，他说他认识这对夫妻的儿子。最能准确的概括句意的是（）

A．新来的人认识这对夫妻和他们的儿子

B．新来的陌生人认识这对夫妻和他们的儿子

C．新来的陌生人认识这对夫妻和他的儿子

D．新来的陌生人自称认识这对夫妻和他们的儿子

欺骗一般发生在陌生人之间，所以，对陌生人的请求需要警惕。()

教育孩子与陌生人打交道要坚持“三不”是哪三不（）

A、不轻信甜言蜜语，不贪图便宜

B、不向陌生人介绍自己的家庭、亲属的联系方式及自己爱好等信息

C、不接受陌生人的食品、饮料

D、不要不懂礼貌地随意拒绝对方的好意

A．新来的人认识这对夫妻和他们的儿子

B．新来的陌生人认识这对夫妻和他们的儿子

C．新来的陌生人认识这对夫妻和他的儿子

D．新来的陌生人自称认识这对夫妻和他们的儿子

进行产品吸引力测试的时候要找陌生人。()