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公园一角
公园的一角真美啊! 在碧波粼粼的人工湖上,人们划着船,尽情欣赏着湖光水色。一朵洁白的荷花冒出水面,荷花上站着一只展开翅膀的仙鹤,仿佛准备起飞。仔细一看,那荷花,那仙鹤都是能工巧匠雕塑成的。真了不起!从“仙鹤”嘴里喷出的水珠,纷纷落入湖中,水面像绽开的一朵朵小梅花,好看极了。 人工湖旁边是一个用石头围成的花坛。花坛里,争芳斗艳的玫瑰花特别逗人喜爱。有的花瓣全绽开了,有的才绽开两三片,有的还是花骨朵儿,有的饱胀得像要破裂似的……真是一朵比一朵美,一朵比一朵艳,一朵有一朵的姿态。 花坛对面有一座怪石砌成的假山。从假山旁边绕过去,顺着石铺的小路就可以到达小山。小山上绿树成荫,一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中,绿色的瓦和红色的柱子在金色的阳光照射下,光彩夺目。亭内的游人有的坐在右凳上休息,有的正兴致勃勃地欣赏亭顶那六个向上翘着的角。亭外,垂柳在微风的吹拂下摆动着柔软的枝条,好像仙女们在展示秀丽的身姿;青松在阳光下更显得苍翠挺拔。 站在亭子边向外望去,一条铺盖着绿色琉璃瓦的长廊出现在眼前。如果不仔细看,还以为是一列火车横卧在湖边呢! 啊!多美的公园一角! 1.仔细读读第3自然段,把具体写“玫瑰花特别逗人喜爱”的语句用“﹏﹏”画出来。 2.把能概括全文主要内容的那句话找出来在下面画上“ ”。3.读文思考,然后填空。 短文是按照 顺序写的,先写 ,再写 ,接着写 ,最后写 。
一树金灿灿的迎春花下,几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说:“春从天上来。”一个说:“不对,春从地里来。”一个说:“春从南方来。”一个说:“不对,春从东边来。”又一个说:“春从花骨朵里来。”一个说:“不对,春从我小姨家来,我小姨家在春城。”
阿姨听得乐了,心里说:“多可爱呀,这些花一样的孩子!春不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么?”
是啊,春究竟从哪里来呢?
请以“春从哪里来”为话题,自选角度,展开联想,写一篇不少于800字的文章。
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山茶花
你见过山茶花吗?真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁入人的心脾。但它又不会刹那消失,难于把握,而是静静的呈现在你眼前,让你观赏个够。再如那墨茶,如果认为是一团黑,那就大错特错了,那是日丽下千尺清潭的深沉,带着波光又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢,才可以比拟吧……山茶花的花形也很美,有潇洒的舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形和八角形的花,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊!多美啊…… 有一次,我问一位老花农:“山茶花为什么这样美啊?”他乐呵呵地说:“你没有看到山茶花骨朵的那股特别劲?” 我这才注意到山茶骨朵来,果真特别!一般的花,开春才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么大力气,开出的花怎能不美呢? 啊!山荼的骨朵,好一股特别劲!1.根据下面的意思,从文中找出相应的词语填在括号里。繁多而凌乱() 赞叹欣赏() 晴朗的晌午()轻软的生丝织成的绸子() 神情姿态自然大方,不呆板,不拘束。()2.文章可以分两部分,用“∥”在首段标出。3.划分第一自然段的层次,用“/”标出。4.第二自然段对上下段起着________的作用。5.用“_____”画出山茶花骨朵特别之处的语句。6.填空。 文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花,突出它_____\_和______\_的特点。文章生动形象地描绘了山茶花的______\_和______\_,深情地赞颂了山茶花的________\_与山茶花骨朵的____________。7.“原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么大力气,开出的花怎么能不美呢?”读了这句话以后你得到了什么启发?____________________________________________________________