李老师是某青少年服务机构的督导，她负责新来机构实习的社会工作专业学生的督导工作。下列李老师的督导内容汇总，体现教育性功能的有（ ）。
A.与实习生讨论和制定实习计划
B.鼓励实习生坚信专业发展前景
C.向实习生介绍机构与所处社区的关系
D.提醒实习生在服务青少年时的注意事项
E.向实习生讲解有关青少年心理特征知识
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A.与实习生讨论和制定实习计划
B.鼓励实习生坚信专业发展前景
C.向实习生介绍机构与所处社区的关系
D.提醒实习生在服务青少年时的注意事项
E.向实习生讲解有关青少年心理特征知识
三个实习生对50件相同的产品进行分类为合格和不合格，结果如下：
要确定三个实习生在适当分类方面的能力是否有显著差异。应当选择以下哪种方法？（）
A、T检验
B、F检验
C、非参数检验
D、Χ2检验
阅读下列材料并回答问题。材料：某实习生在对“统一多民族国家的巩固和发展”一课进行教学设计时，直接从网上下载了下面的《清时期全图》，准备用于教学。问题：（1）实习生的指导教师认为用这幅地图不合适，其理由是什么？（6分）（2）在历史教学中教师选择历史地图应注意哪些问题？（10分）
李老师是某青少年服务机构的督导，她负责新来机构实习的社会工作专业学生的督导工作。下列李老师的督导内容中，体现教育性功能的有()。(2016)
A与实习生讨论和制订实习计划
B鼓励实习生坚信专业发展前景
C向实习生介绍机构与所处社区的关系
D提醒实习生在服务青少年时的注意事项
E向实习生讲解有关青少年心理特征知识
