课外、校外教育的主要组织形式是（　）。
A.个人活动
B.集体活动
C.小组活动
D.文体活动

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课外、校外教育的主要组织形式是（　）。
A.个人活动
B.集体活动
C.小组活动
D.文体活动

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依靠社区的力量，组织残疾人与非残疾人共同开展文体活动和社会活动，或组织残疾人团体开展文体活动，这属于（）方面的内容。
A、康复训练
B、职业康复
C、教育康复
D、社会康复

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社会工作者小王针对社区青少年的需求，开展了一系列社区服务活动。在服务进行阶段，小王开展的工作应包括()
A.了解青少年喜爱的文体活动类型B.对开展的文体活动设置合理的时间表C.及时开展青少年服务活动的成效评估D.为表现突出的志愿者制作光荣榜对其进行表彰E.详细记录活动的收入支出明细，做好资金管理
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(2017年)社会工作者小王针对社区青少年的需求，开展了一系列社区服务活动。在服务进行阶段，小王开展的工作应包括（）
A.了解青少年喜爱的文体活动类型
B.对开展的文体活动设置合理的时间表
C.及时开展青少年服务活动的成效评估
D.为表现突出的志愿者制作光荣榜对其进行表彰
E.详细记录活动的收入支出明细，做好资金管理

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社会工作者小王针对社区青少年的需求，开展了一系列社区服务活动。在服务执行阶段，小王开展的工作应包括（　）。
A.了解青少年喜爱的文体活动类型
B.对开展的文体活动设置合理的时间表
C.及时开展青少年服务活动的成效评估
D.为表现突出的志愿者制作光荣榜对其进行表彰
E.详细记录活动的收入支出明细，做好资金管理

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课外、校外教育的主要组织形式是（　）。
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B.集体活动
C.小组活动
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