对学校教育来说，课外活动（　）。
A.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动
B.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致
C.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动
D.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学

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某老师针对本区域内的环境状况，制作了一个关于环境保护的读本。这体现了教师是（　）。
A.课堂教学的指导者和促进者
B.课堂教学的建设者和开发者
C.课堂教学的管理者
D.课堂教学的组织者

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对学校教育来说，课外活动（）。
A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动D.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致
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根据本区域环境污染的现状，张老师带领本组教师编写了有关环境保护的学生读本，体现的教师角色是（）
A.课堂教学的组织者B.课堂教学的建设者和研发者C.课堂教学的管理者D.课堂教学的指导者和促进者
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课外活动实施的终结性环节是（　）。
A.制订课外活动的工作计划B.建立健全课外活动工作管理系统C.创设条件、充实设备D.课外活动总结
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关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是（　）。
A.对课堂教学不可或缺
B.可完全取代传统教学手段
C.对课堂教学起辅助作用
D.必然能提高课堂教学效率

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