治疗模式中小组实施的原则包括以下哪几方面？（ ）
A、设定每一个组员的个别性治疗目标，通过对小组房员个别性目标的综合，寻找共同的小组目标
B、建立小组规范和价值系统
C、预先设定小组聚会的内容
D、强调与服务对象一起工作，而不是为服务对象工作
E、强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作
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治疗模式中小组实施的原则包括以下哪几方面？（ ）
A、设定每一个组员的个别性治疗目标，通过对小组房员个别性目标的综合，寻找共同的小组目标
B、建立小组规范和价值系统
C、预先设定小组聚会的内容
D、强调与服务对象一起工作，而不是为服务对象工作
E、强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作
A.演绎推理
B.归纳推理
C.类比推理
D.必然性推理
家庭儿童科学教育具有以下明显的特点（)。
A.个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
B.个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
C.亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
D.潜移默化性、联系性、随机性、灵活性
关于个别性调整和规范性调整的理解，下列哪些说法是错误的？()
A．个别性调整往往出现在规范性调整之前，并成为规范性调整产生的基础，然而，当规范性调整出现后，个别性调整就完成了历史使命
B．个别性调整和规范性调整其实都是针对具体事项而进行的社会调整，只是个别性调整更容易使人们了解，从而遵守固定的行为模式
C．规范性调整是在个别性调整的基础上发展起来的，但是，规范性调整有很大的局限性，所以，必须辅之以个别性调整，才能对社会生活各方面进行有效的管理
D．问题出现一次，规范性调整就适用一次，所以，规范性调整其实最终还是一种个别性调整，这种区分实际并无固定标准
